התנסות במסגרת הכשרת מנהלים
מגישה : אלצאנע אחלאם
תאריך "7/3/2011
ראיון מורים בבית הספר
תיאור הראיון:
שם המרואיין : נ. מ
תפקיד : מורה למחשבים , רכז תקשורת .
וותק בבית הספר : ארבע שנים.
תיאור תוכן :
מה זה למידה מבחינתך ?
למידה היא שינו במחשבה או בהתנהגות כתוצאה מלמידה עצמית כמו ספרים , הרצאות , תקשורת , או כל כלי אחר שיכול לעזור לי ללמידה כמו למידה באנ' הפתוחה למידה מתוקשבת שהיא בעיני תורמת לי אישית המון ואני נהנה משיטת הלמידה הזו .
אך מחולקות שעות במערכת השעות בבית הספר ?
אני בדרך כלל מלמד 3שעות שבעויות דרך הלוח החכם
6 שעות שבועיות מעבדות
16 שעות שבועיות למידה פרונטאלית .
מה הסיבה לחלוקה זו לפי דעתך ?
יש תלמידים שמעדיפים שיטה פרונטאלית , מאחר וחשוב להם תוצאות בגרות בסופו של דבר למשל בכיתות י' מעדיפים מעבדות מאחר והבחינה הסופית היא מעבדה .
בלוח חכם אני משתמש אך חשוב לי להדגיש שלוח חכם נוח מאוד אך צריך הכנה לפני כל שיעור בכדי לנצל את כל הזמן ולא יהי לתלמידים משעמם , לוח חכם שיטה מדהימה אתה יכול להוסיף גרף לחזור אחורה קדימה לךחומר בלי לדאוג כמו כן שיטה מתוחכמת ומסודרת .
לוח חכם עוזר למורה למשל בבחינות הבגרות אתה שולף ישירות את הבחינה ומקשקש את התשובות בלי לבזבז הרבה זמן .
האם הלמידה משתנה לפי דעתך עם הזמן ?
ברור שכן האנ' למשל שונה מלימודים בתיכון כמו כן הלמידה העצמית חריטה באבן לעומת למידה במסגרת
חשוב לי להדגיש ככל שאתה מעוניין לשינוי בלמידה אתה לומד , ולצערי במסגרת העבודה כמורה הלמידה איטית מאוד ואין למידה מחוץ לתחום שלך וזה חבל .
האם אתה מרגיש שבית הספר וצוות המורים מקבלים את השינוי הטכנולוגי :
לפי דעתי ישנן חלק גדול מהמורים לא משתמשים בלוח חכם ובטכנולוגיה החדשה בכלל , למרות שכולם עברו השתלמות , אך בעיני שינוי טכנולוגי מבקש המון עבודה בקרב המורים חוץ מזה שבית הספר לא ערוך לחדשנות זו למשל ישנן חלק מהמחשבים שלא מחוברים לאינטרנט , אין אחראי על הטכנולוגיה והציוד דבר שתמיד באים אלי בכדי לספק להם את השירות הזה למרות שאני לא מתוגמל על השעות , בעיני לא הוגן , חשוב לי להדגיש שמורים לפני כל חידוש שיבדקו האם בית הספר נערך מבחינת ציוד לשינוי הזה האם הוא מקבל את השינוי הזה ובסוף לשאול למה הם לא משתמשים בחידוש הזה
מה מודל שיטת ההוראה שלך בכיתה ?
אני בתוך הכיתה מתאים לכל תלמיד שיטה מתאימה לו תוך כדי התחשבות בתלמידים בעלי קשב וריכוז , רמה נמוכה , רמה גבוהה , תלמידים שמשעם אותם מהר השיעור .
מה היא בעיניך הערכה ותמיכה ? לצערי הרב למרות שאנחנו משקיעים הרבה בעבודה ובהוראה אך לא מקבלים את ההערכה המתאימה לנו וזה בעיני תלוי תרבות , אך חשוב שבית הספר ילמד להעריך בכדי לעלאת המטובציה בקרב המורים וצוות ההוראה .
הרהורים ומחשבות :
עולה בדעתי שני דברים חשובים עקב הראין של המורה
האם מכינים הצוות החינוכי לשינוי מכל הבחינות ציוד , חשיבה , הוראה או שכופים עלים העובדה ונותנים להם להתמודד כל אחד והדילימה האישית שלו .
האם המורה שהולך עם החידוש משקיע יותר או נלחם עם השינוי .
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה